为进一步提高作业设计质量，提升作业管理水平，扎实推进作业设计改革，1月7日下午，实验实训教学管理部文科综合实训中心现代教育技术教研室全体教师在敏行楼会议室开展了“作业设计工作坊”活动。

研讨会上，教研室主任万辉就本次研讨会的背景作了简要介绍，他认为师范生作业设计、布置、批改、分析、反馈、辅导能力培养是当前课程教学中的薄弱环节，在现代教育技术课程教学中要重视提高师范生自主设计作业能力。张莉老师认为现代教育技术课程要进一步注重提高作业质量，科学设计探究性、实践性和跨学科综合作业。卢建朋老师认为要合理利用信息化手段不断提升作业设计的科学性与有效性。张涛老师认为作业设计要合理布置，做到三个结合，即结合师范生专业认证、结合教师资格证考试、结合师范生职业技能大赛。经过热烈的探讨与交流，教研室教师就课程作业的数量、类型、内容、难度等达成了一致意见，形成了现代教育技术课程“3+X”作业设计模式。

本次研讨会是教研室在“双减”背景下结合现代教育技术课程教学开展的一次有益探索，对提高师范生作业设计与实施能力，提升育人质量起到很好的推动作用。

（文/图 万辉 张训  审/胡永刚）